Die zentrale Darstellung des Konzeptes der Zukunfts-Akademie wurde im Jahr 2003 erarbeitet und veröffentlicht. An ihr orientieren sich nach wie vor alle, auf die Aufbau der Zukunfts-Akademie, gerichteten Aktivitäten.
Die Zukunfts-Akademie Barsinghausen - Zielsetzung, Planungskonzept, Stand der Vorbereitung (2003) (PDF-Datei, 719 kB)

Der Aufbau der Zukunfts-Akademie Barsinghausen ist ein wichtiger Teil des Entwicklungsprogrammes 2004, an dem sich die Arbeit des Zukunfts-Zentrums derzeit orientiert. Der folgende Text beschreibt dieses Entwicklungsprogramm und skizziert dabei die Rolle, die die Zukunfts-Akademie in ihm spielt.
Zukunft gestalten - Wege ins Neuland bahnen / Entwicklungsprogramm 2004 des Zukunfts-Zentrums Barsinghausen (2004) (PDF-Datei, 142 kB)

Die Zukunfts-Akademie kann und soll einen wesentlichen Beitrag zum Aufbau von Kompetenz-Zentren für die zentralen Themenbereiche des ZZB leisten, indem sie Ausbildungsveranstaltungen für Mitarbeiter und potenzielle Nutzer der Service-Leistungen dieser Kompetenz-Zentren anbietet. Der folgende Text beschreibt das Konzept der Kompetenz-Zentren, insbes. in Bezug auf die Aufgaben, die der Zukunfts-Akademie als "Dienstleister" für Kompetenz-Zentren zufallen.
Die Kompetenz-Zentren und die Zukunfts-Akademie (2003) (PDF-Datei, 719 kB)

Die Zukunfts-Akademie soll nicht nur Fachbildung anbieten, sondern auch Unterstützung für persönliche Kompetenzentwicklung leisten. Dafür soll eine besondere Einrichtung innerhalb der Zukunfts-Akademie geschaffen werden, die den Namen "Haus der Besinnung" trägt.
Das Haus der Besinnung - eine ganzheitsorientierte Bildungsstätte für berufliche Kompetenz (2002) (PDF-Datei, 215 kB)

Das heutige Konzept der Zukunfts-Akademie wurzelt in programmatische Vorstellungen für die Entwicklung des Zukunfts-Zentrums Barsinghausen, die im Jahr 2002 in formuliert wurden. Der im Folgenden wiedergegebene Auszug aus einem Buch über das Zukunfts-Zentrum Barsinghausen dokumentiert dies.
Das Zukunfts-Zentrum Barsinghausen - Ideenschmiede, Wissenschaftsmanufaktur und Bildungswerkstatt / Auszug: "Ergebnisse, Erfahrungen, Arbeitsprogramme" (2002) (PDF-Datei, 595 kB)